前沿热点：“双减”在行动｜优化作业设计 领航学校南校区特色作业提素养

【资料图】

为进一步贯彻落实“双减”政策，为响应国家探索“减负增效，优化作业设计”的号召，展现教学的特色，激发学生的学习兴趣，提高学生的创新能力和实践能力，郑州航空港区领航学校南校区数学组的老师们精心布置了内容丰富、形式多样的数学学科特色作业，让学生体会到数学学科的魅力。

数学来源于生活，一年级的孩子们个个变身为小侦探，在自己身边寻找出“隐藏”的立体图形，搭出了许多漂亮、有趣的造型。二年级设计了“我与乘法交朋友”的主题活动，鼓励学生走近生活，用数学的眼光寻找生活中的乘法，通过摆一摆、画一画、讲一讲等活动感受数学的魅力与乐趣。三年级孩子们完成了有趣的实践作业《十指有长短》。四年级的学生开展“我是数学小讲师”的实践活动。五年级围绕数学所学的内容积极探索特色作业，把“兴趣”设计到作业中，把“自主”凸显在活动中，把“生活”融入到探究中，让作业促进学生学科素养与快乐成长。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。数学知识来源于生活，又应用于生活。每一份特色作业就是一个作品、一种创新、一份享受。透过每一件作品，大家看到了孩子们成长的脚步和跳跃的创新火花，他们用沉甸甸的收获，使数学显得有温度，有生命。

郑报全媒体记者 张震