新版义务教育课程方案和课程标准印发 今年秋季学期开始执行

时间:2022-04-22 11:37:54 来源: 中国教育新闻网-中国教育报


记者今天从教育部新闻发布会上获悉,义务教育课程方案和语文等16个课程标准(2022年版)已于近日印发,新版义务教育课程方案和课程标准将于2022年秋季学期开始执行。新修订的义务教育课程以 思想为指导,落实立德树人根本任务,强调育人为本,依据“有理想、有本领、有担当”时代新人的培养要求,明确了义务教育阶段培养目标。

修订后的课程方案完善了培养目标,优化了课程设置,细化了实施要求,为义务教育优质均衡、高质量发展提供了有力支撑。特别是整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”,进行九年一体化设计;改革艺术课程设置,一至七年级以音乐、美术为主线,融入舞蹈、戏剧、影视等内容,八至九年级分项选择开设;科学、综合实践活动开设起始年级提前至一年级;落实中央要求,将劳动、信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来。

除了课程方案,修订后的各科课程标准也有诸多变化。一是优化了课程内容结构,基于核心素养要求,遴选重要观念、主题内容和基础知识技能,精选、设计课程内容,优化组织形式,涉及同一内容主题的不同学科间,根据各自的性质和育人价值,做好整体规划与分工协调;同时设立跨学科主题学习活动,加强学科间的相互关联,带动课程综合化实施,强化实践要求。二是研制了学业质量标准,依据核心素养发展水平,结合课程内容,整体刻画不同学段学生学业成就的具体表现,明确“学到什么程度”,引导和帮助教师把握教学深度与广度,为教材编写、教学实施、考试评价等提供依据。三是增强了指导性,各课程标准针对“内容要求”提出“学业要求”“教学提示”,细化了评价与考试命题建议,注重实现教、学、考的一致性,增加了教学、评价案例,不仅明确“为什么教”“教什么”“教到什么程度”,而且强化了“怎么教”的具体指导,做到好用、管用。

下一步,教育部将组织宣传解读、培训等工作,指导地方和学校细化课程实施要求,部署教材修订工作,启动一批课程改革项目,推动新修订的义务教育课程有效落实。(记者 高众 林焕新)


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