长江东路第二小学以研促教共提升

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为引导语文教师深入研究教材教法及学生学习规律，聚焦“教、学、评”一体化，提升命题能力，11月2日，二七区长江东路第二小学组织全体语文老师开展了“以题启思  以研促教”主题教研活动。

教研现场，学校结合区教研室命题说题活动要求，从命题说题活动的意义、命题的基本原则、命题的规范等方面向大家分享了如何正确进行命题设计。

随后，五年级语文组教师张静向大家分享自己的经验与收获。

紧接着，其他教研组老师也纷纷谈了自己的收获和感想。

二年级语文组青年教师李优博通过此次分享，对命题、说题有了全新的理解和认识。她认为命题要精读文件、研读课标，试题设计应偏向情景化、综合性、应用类试题，强化语文知识、儿童生活和语文实践相关联。

期间，五年级语文组任晓洁老师以本班实行的“小组积分制度”为例，向大家分享了如何落实过程性评价。

最后，副校长郜慧颖表示，语文教师要认真落实核心素养，关注语文要素，研读教材，准确把握评价的方向，做到教学研讨与命题研究共生长，真正促进学生核心素养的提升。  

此次活动的开展，提升了老师们的命题能力，为老师们的课堂教学指明了方向。长江东路第二小学语文教师将以本次活动为契机，助力“双减”政策落地，撬动课堂教学变革，在教学质量提升之路上继续迈出更加坚实有力的步伐。

郑报全媒体记者 魏瑞娟