每日时讯!【非凡十年】二七区永安街小学：聆听生长的声音

永安街充盈着人间烟火气，是一条有着悠久历史、厚重底蕴的街道，二七区永安街小学就坐落在这里。阳光从枝叶间洒落校园，茂密的大杨树注视着校园里学习、嬉闹的孩子们。自1956年以来，大杨树日渐高大，历经六十六载的风雨，陪伴着一代代师生在这里成长，一位位少年从这里启航，走向广阔的未来。

拔节·生长

(资料图)

有高质量的教师，才会有高质量的教育。尤其是在“双减”背景之下，没有教师的专业发展为基石，空谈教学质量、学生成长无疑是空中楼阁。秉承“关注每一个，悦读每一个，为每个生命喝彩”的办学理念，永安街小学着眼于每位教师的专业发展，以打造一支“师德高尚、乐于奉献、自主发展、业务精湛”的教师团队为目标，通过多渠道引领教师拾级而上，培养兼具研究型、践行型、磋磨型特质的“悦美教师”。

我和祖国共成长

不断提高教育教学质量，为“双减”强基续源。学校以校长为核心，引领业务团队进行专业能力提升，每周的业务领导“教学共研会”有主题、有流程、全参与，在课题、课堂、课程等方面进行深入带动。教研组团队则实施分层管理，通过革新教研组织结构、加强教研组学科教研力度、学科大组+年级教研组切换教研模式的“三步策略”，提高教研组研学氛围，明确教研重点，形成常态机制。

阅读凳上共悦读

落实“双新”赋能，推进“双减”提质。学校立足常规深耕细作，引导教师在细节上下功夫，让教师在对课堂不断打磨中促进专业发展。学校建立了教师专业发展的校本研修机制和学校教育管理机制，进一步细化教师培训工作，通过“师徒传帮带”、青年训练营、青年教师“四个一”悦美成长体系、梯级骨干教师培养计划等途径，为教师的个人成长注入源源不断的动力。校园之内、课堂之上，无不让人感受到教师成长的律动。

扎根·生长

走进永安街小学，你会发现，这里一廊一室、一隅一角处处弥散着“悦美”文化气息。学校致力于让每一面墙壁都成为一门隐形课程，每条长廊都充满生机勃勃的灵动气息，每个角落都成为学生自主体验、自信实践的德育阵地。

红色旗帜代代传

学校架构“德润行悦”德育课程体系，形成以“培根润心”为代表的课程群，在课程实践中不断提升学生的核心素养，突出学生主体，突出融会贯通，突出体验过程；开展彰显“五育”要求的主题活动，通过“国旗下思政微课堂”“寻找红色二七”“我和祖国共成长”等主题课程凝聚精神力量；创设“校园节日文化”，让节日活动以课程的形式亲近儿童，用课程展现多彩，用仪式蕴含精彩，用体验展现风采，给了学生向上向善的引导，引导他们呈现出成长的最好姿态。

蓬勃·生长

学校倡导多元智能阅读，以“群读共写”为中心理念构建“整本书阅读”课程体系，旨在引领师生开展趣味阅读、真实阅读。依托“校园阅读中心”，学校加强班级图书角建设，评选“悦读排行榜”；制定“亲子悦读计划”，营造家庭共读环境等一系列的活动，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。阅读中不断生长的力量，就如涨满江河的“春水”，让师生的生命巨舰在人生的河流上自由通行。

课后延时展特长

每周五天的课后延时服务，处处透露着学校的精心、用心与爱心。学校积极谋划创新，盘活现有资源，整合教育力量，形成以课业辅导、悦享社团、精英团队等多种形式组合的“延爱”课程，让课后延时为学生的成长“增质”，成为学生的学习时刻、自主时刻、温馨时刻。

六十六载的校园为扎根在此的大杨树提供不断蓬勃向上的力量，让每一位老师自由舒展地成长，更为每一位学生的全面发展提供土壤和营养，为他们的未来生活植入文化的基因，让每个人的生命尽情绽放，成就每一个孩子的持续发展。

郑报全媒体记者　李杨