每日热议!男孩因名字遭嘲笑致抑郁自残!防范校园欺凌,有地方出手了……

时间:2023-03-26 09:01:41 来源: 中国青年报官微


近日,有媒体报道称


(资料图片仅供参考)

四川成都一男孩因名字被同学

起绰号、调侃

甚至课本上也被写上调侃的词语

男孩因此抑郁厌学、自伤自残。

网友指出

这件事里更严重的

不是“玩网络烂梗”

而是“校园霸凌”

视频走红!

老师用一张白纸讲述语言暴力

3月25日

济南一位老师用一张白纸讲述语言暴力的视频被全网点赞!

她将手里的一张平滑的白纸

比做某一位同学

对着白纸说到:

你长得真丑

学习真差

你的衣服真难看

长得很黑

你是个笨蛋

……

边说边一次次将白纸

揉成一个纸团

然后又对同学们说到:

刚才我们说了很多句伤害他的话,

现在我们再来给他道歉,

对不起,没关系,

对不起,没关系

……

我跟他说了无数声对不起,

虽然他嘴上说着没关系,

但他还是那张纸吗?

孩子们异口同声地说到:

不是!

老师接着说到:

他还是受到了伤害对不对?

一定要学会控制自己,

不要做那个揉纸团的人!

已有地方出手治理

“校园欺凌”

由于施暴者是未成年人之前对于校园霸凌的定性、防治相当困难不过,湖南省已经出手了

3月22日,湖南省教育厅印发《湖南省教育系统防范中小学生欺凌专项治理行动实施方案》明确5种行为构成校园欺凌提出10项校园欺凌防治措施专项治理行动将持续到今年10月31日

这一次,湖南版《实施方案》明确,学生之间,在年龄、身体或者人数等方面占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施“五种行为”(殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人;以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯他人人格尊严;抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物恶意排斥、孤立他人,影响他人参加学校活动或者社会交往;通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私),或者以其他方式欺压、侮辱另一方,造成人身伤害、财产损失或者精神损害的,可以认定为构成欺凌。

湖南省教育厅要求,各地各校在专项整治的基础上,要结合典型案例,集中开展预防学生欺凌和暴力专题教育。通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主题活动、编发手册、参观实践等多种形式,提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识,增强自我保护意识和能力,自觉遵守校规校纪,做到不实施欺凌和暴力行为。全面加强教职工特别是班主任专题培训,提高教职工有效防范学生欺凌和暴力的责任意识和能力水平。

同时,要结合学生身心发展规律和思想状况,切实加强教育引导,督促学生养成良好思想品德和行为习惯。加强安全法治教育,让学生知晓法律边界和行为底线,养成遵规守法的行为习惯。还要加强心理健康教育,培养学生健全人格和积极心理品质;对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导,提高其心理健康水平。

《实施方案》称,各校要成立由校长负责的学生欺凌治理委员会,健全应急处置预案,建立防范学生欺凌和暴力行为早发现、早干预、早处置的常态化工作机制。学校要将学生欺凌的有关处罚规定纳入校规校纪之中,将欺凌行为纳入学生综合素质评价。

中国青年报(ID:zqbcyol 整理 张小松)综合:九派新闻、潇湘晨报、齐鲁晚报等。

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