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郑州市中职学校将实行学分制 学生自主选择课程

2017-11-22 13:26:28来源:映象网  

在郑州,已经有17所中等职业学校参与了学分制改革,学分制试点工作开展7年来,学生们的学习积极性被不断调动。接下来,郑州市将采取学校自愿报名和选定相结合的原则。

郑州市国防科技学校学生3D打印选修课成果

郑州市国防科技学校学生3D打印选修课成果

只有上大学需要修学分?在郑州,已经有17所中等职业学校参与了学分制改革,学分制试点工作开展7年来,学生们的学习积极性被不断调动。接下来,郑州市将采取学校自愿报名和选定相结合的原则,实施中职学校学分制。

政策:郑州中职学校推行学分制

据了解,自2010年6月开始,郑州市中等职业学校开始实行学分制试点改革。截至目前,共有17所试点学校参与。

所谓学分制,是指学生通过必修课、选修课、社团活动、实习等多种途径,取得相应的学分。

学生所修学分分为课程学分和非课程学分。课程学分指学生通过必修课、选修课和实践活动的学习获得的学分。非课程学分指除了课程学分以外,学生取得的相关职业资格证书、技能等级证书,或校级(含校级)以上荣誉证书、参加校级(含校级)以上组织的各种竞赛受到的表彰、奖励以及参加各类社会实践活动等折合成学分后获得的学分。学生的总学分为课程学分与非课程学分之和。

动漫选修课的学生正在创作

动漫选修课的学生正在创作

变化:课程设置更多样评价体系更全面

学分制试行7年来,不少老师感慨,学分制使学生能够根据社会需要和个人兴趣、条件选择课程和学习时间。

郑州市财贸学校相关负责人表示,试行学分制以来,学校建立了立体课程体系,从文化基础、自主发展、社会参与三个方面为学生制定个性化课程菜单,给予学生充分的自主选课权,使学生从被动学习转化为主动学习,拥有成才的多种途径。

同时在评价体系上,郑州市国防科技学校也根据学分制做出了创新。比如在学生评价体系中增加了“过程学分”,就是把各科的课程学分分解细化到教学过程中具体的子目标,使学生每达到一个具体的学习目标就能获得相应的学分。

“我们中职学校的学生文化课基础弱,语数英这些必修课上起来有时候很头疼,实施过程学分的目的是让学生在学习的过程中就能获得一定学分,让学生更加重视学习的过程,调动学习积极性。”郑州市国防科技学校的老师告诉记者。

未来:更多学校推行学分制

从2010年至今,郑州市共有2批17所学校成为试点学校,这些学校在教学中不断改进实施方案,7年来取得了明显成效。郑州市教育局经研究决定,未来在中等职业学校实行学分制。实行学分制的学校采取自愿报名和选定相结合的原则,经审核批准后方可参与。

根据规定,三年制总学分不得少于170分,其中各类实践活动学分不得少于5分。休满学分后学生方可毕业。

郑州市职业技术教育教研室主任陈云雁表示,中职学校实行学分制不仅优化了课程体系、提高了学生积极性,更对学校教师队伍建设有良好促进作用,“过去是老师会什么教什么,以后是学生需要什么老师要教什么,这对教师自身素质提高提出了要求。”(记者王邵怡文/图)

责任编辑:hnmd003