河南2018年教育“成绩单”出炉 中职教育有俩全国第一

新建改扩建幼儿园1442所，学前三年毛入园率达88.13%，高于全国平均水平;郑州大学、河南大学“双一流”建设加快推进，超额完成民生实事建设任务;全省教育财政支出达1687.3亿元，同比增长13%……1月31日，2019年全省教育工作会议晒出一连串喜人的数字，显示出我省2018年各级各类教育发展有亮点、有突破。

2018年，我省基础教育水平进一步提升。新建改扩建幼儿园1442所，学前三年毛入园率达88.13%，高于全国平均水平;“全面改薄”累计投入资金311.4亿元，惠及643.1万名学生;扩充城镇义务教育资源五年计划完美收官，累计投资565.6亿元，新增学位255.1万个。新建改扩建农村寄宿制学校903所。大班额和超大班额比例下降至13.01%、1.99%，超额完成目标任务;高中阶段教育加快普及，毛入学率达91.23%。

职业教育办学质量有效提升。圆满完成职教攻坚二期工程，中职学校布局调整顺利收官，由2015年的875所调减至414所，校均规模由1502人提高至3172人，跃居全国第一;在全国“改善中职办学条件中央财政资金绩效评价”中，我省荣获全国第一。

高等教育内涵发展稳步推进。郑州大学、河南大学“双一流”建设加快推进，超额完成了民生实事建设任务;郑州大学实现部省合建，纳入教育部直属高校排序;高校更名大学1所，新增本科2所、普通专科5所，数量居全国前列;高校新增博士学位授权点38个，居全国第4，增幅达71.7%。

教育惠民政策取得新成效。31个贫困县学前三年毛入园率达到全省平均水平，所有贫困县小学净入学率均达到全省平均水平;安排资金131.8亿元，资助学生1531.3万人次，基本实现了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标;高校招生稳中有增，本专科招生78.7万人，本专科录取率达85%，与全国平均水平差距进一步缩小，贫困地区孩子上重点大学的比例进一步提升;高校毕业生初次就业率达82.5%，高于上年同期和全国平均水平。

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深化教育教学改革今年将在这些方面发力

●推动学前教育普及普惠发展。坚持公益普惠根本方向，新建改扩建1000所幼儿园;组织开展无证办园、幼儿园“小学化”、民办园过度逐利等专项治理，规范民办园发展，努力实现群众“幼有所育”的美好期盼。

●大力推进城乡义务教育一体化发展。优化农村义务教育学校布局规划，新建改扩建农村寄宿制学校900所，加强乡村小规模学校建设;继续加强城镇学校建设，增加学位供给，义务教育阶段大班额比例今年底要控制在12%以内。

●积极推动高中阶段教育普职融合、普及发展。持续改善薄弱高中办学条件，研究制定消除普通高中大班额专项规划;按照普职大体相当的要求，科学编制高中阶段招生计划;深入开展综合高中班试点工作，持续推动普通高中特色化发展，为初中毕业生升学提供更多选择。

●大力发展现代职业教育。进一步优化职业教育布局和专业结构，加强职业院校内涵建设，完善职业教育和培训体系，积极创建国家职业教育改革试验区;启动职业教育改革发展行动计划。

●推动高等教育内涵式发展。大力支持郑州大学、河南大学“双一流”建设，强化“双一流”政策、资源和资金支持;加强重点学科和优势特色学科建设力度。优化学科专业设置，优先安排经济社会发展急需、影响未来发展的学科专业，如大数据、人工智能、物联网专业等，加强新工科、新农科、新医科、新文科建设;推动普通高校分类发展，引导不同类型高校准确定位、特色发展，在不同领域争创一流。

●切实加强素质教育。要树立科学的教育质量观，深化教育教学改革。开足上好体育课，切实保证中小学生“每天一小时校园体育活动”，加快发展校园足球，把体育工作纳入教育现代化评估指标体系，纳入考试制度改革;要建立中小学美育课程刚性管理机制，加快推进美育设施标准化建设，着力破解农村地区美育教师数量不足等问题。

●加强校外培训机构治理。研究出台《中小学生减负措施的实施意见》，明确政府、学校、校外培训机构、家庭等主体职责，规范学校办学行为和校外培训机构发展，切实减轻学生课业负担。

●做好招生和大学生就业创业工作。持续推进“阳光招生”工程;继续实施好“新时代·新梦想”就业创业系列帮扶行动，做好大学生基层就业、征兵入伍等工作;进一步建立健全就业统计核查机制，对就业统计工作弄虚作假等问题严肃追责。(本报记者史晓琪周晓荷整理)

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